sexta-feira, 29 de outubro de 2010
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
Dia das Crianças
"Ser criança é acreditar que tudo é possível.
É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco
É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos.
Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles.
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar.
Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias.
Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser."
É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco
É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos.
Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles.
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar.
Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias.
Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser."
Feliz Dia das Crianças!!!
quinta-feira, 30 de setembro de 2010
História com fantoches - Maternal II
História com Fantoches: Patinho Feio
Objetivo da atividade: brincar e dramatizar a história com os fantoches.
Maternal - Receita de Bolo
Os Alunos do Maternal II da EMEI Walt Disney fizeram um Bolo de Chocolate, através da receita aprenderam as medidas e quantidades para se fazer um bolo.
Contaram...
Ajudaram a fazer o bolo...
e Saboriaram um delicioso pedaço de bolo no final da atividade.
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
Os 3 Porquinhos
Contando a história dos 3 porquinhos.
Aluna: Érika Fernanda Paccola
Etapa I
Professora: Heloísa
terça-feira, 28 de setembro de 2010
PROJETO "CRIANÇA FELIZ"
NA QUARTA-FEIRA, DIA 22 DE SETEMBRO DE 2010, A EQUIPE DO PROJETO CRIANÇA FELIZ ESTEVE AQUI NA NOSSA ESCOLA, ONDE TROUXE PARA AS CRIANÇAS MUITAS BRINCADEIRAS DIVERTIDAS.
ELES ADORARAM AS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE ESTE DIA.
terça-feira, 21 de setembro de 2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
Trabalhando com Tangram no Laboratório de Informática Educacional
Os alunos da Etapa II adoraram o desafio de montar os Tangrans.
Com o uso do tangram você pode trabalhar a identificação, comparação, descrição, classificação e desenho de formas geométricas, visualização e representação de figuras planas, exploração de transformações geométricas através de decomposição e composição de figuras, compreensão das propriedades das figuras geométricas, representação e resolução de problemas usando modelos geométricos. Esse trabalho permite o desenvolvimento de algumas habilidades tais como a visualização, percepção espacial, análise, desenho, escrita e construção.
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
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